108課綱、雙語政策問題多 學生程度M型化、去中化更嚴重

108課綱、雙語政策問題多 學生程度M型化、去中化更嚴重

草根影響力基金會今(16)日舉行民調發布記者會,提到62%的民衆擔心政府推動雙語政策,將加深學生程度往M型化發展,且40%國人認爲108課綱的「去中化」情形嚴重,導致年輕一輩對國家民族觀念淡薄。(李侑珊攝)

108課綱與雙語政策執行後,引發諸多爭議與反彈。草根影響力基金會今(16)日舉行民調發布記者會,提到62%的民衆擔心政府推動雙語政策,不僅將加深學生程度往M型化發展,更導致得承擔更大的學習壓力;且40%國人認爲108課綱的「去中化」情形嚴重,導致年輕一輩對國家民族觀念淡薄。

草根影響力基金會於5月29日到6月2日間進行「民衆對蔡政府教育政策看法」民調,以電話訪問18歲以上國人,總共獲得1111份有效樣本,在95%的信心水準下,抽樣誤差是正負2.9個百分點。

在調查問題與數據上,雙語政策是否將導致學生程度M型化,62%民衆同意,29%不同意,11%沒意見。而在採用英語教學各種課程,是否導致學生壓力更大、學習效果更差,64%民衆同意,28%不同意,9%沒意見。40%的受訪民衆認同108課綱教材的去中化情況嚴重,一點也不嚴重與完全不嚴重者僅佔20%,不知道與拒答同樣爲20%。

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臺灣師範大學英語系退休教授週中天表示,在雙語政策問題方面,許多人以新加坡作爲範例來討論,但根據星國政府統計,2010年不滿5成民衆在家使用華語或方言溝通,到2020年更剩不到4成,因此臺灣不該再對雙語政策存在着「虛幻的理想」,想要發展以外語爲主的教學同時,也必須要保留住本國語言。

週中天強調,雙語政策不能貿然推動,現在臺灣的作法,是以其他科目的課時來進行英語教學,國中到高中的英語正課時數卻被縮減,「這是本末倒置的事情」,呼籲政府讓英語教育迴歸本質,不要干預其他科目授課。

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至於108課綱,週中天提到,除了帶給學生極大的課業與升學壓力之外,更存在着「去中化」的問題。過去10幾年來,「去中化」已在教育成爲「滿成功的洗腦政策」,導致青年對國家民族概念變得非常淡薄,「年輕人一點感覺都沒有,這是很可悲的事情」。

國教行動聯盟理事長王瀚陽說,國家語言發展法、雙語政策都跨過108課綱執行,政策不斷添加,孩子的學習壓力當然沒有減輕,且城鄉又存在着差距,臺北市能開更多雙語課程,偏鄉卻很難做到,資源嚴重不對等,值得教育界省思。

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